A.間斷藥物治療
B.短期藥物治療
C.長期藥物治療
D.一次性藥物治療
E.不需要藥物治療
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A.反社會性行為、攻擊性行為、對立違抗性行為
B.反社會性行為、對立違抗性行為
C.攻擊性行為、對立違抗性行為
D.反社會性行為、攻擊性行為
E.對立違抗性行為
A.無明顯的語言和智能障礙
B.起病后各種能力迅速倒退
C.神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和體征較為突出
D.存在幻覺、妄想
E.存在明顯的活動過多及注意缺陷
A.飲食治療
B.氟哌啶醇治療
C.哌醋甲酯治療
D.甲狀腺激素替代治療
E.阿普唑侖治療
A.3歲以下
B.3~6歲
C.6~9歲
D.9~12歲
E.13~16歲
最新試題
針對病人目前情況,下一步處理可以考慮以下哪些選擇(提示:對患者進行門診治療,氟哌啶醇治療0.5mg/d用起,每天2次,3天后加至1mg/d,每天2次,1周后加至3mg/d。舍曲林治療從25mg/d用起,每天一次,3天后加至50mg/d,1周后加至100mg/d,患者用藥第8天開始出現(xiàn)斜頸、上肢肌張力增高。)()
想進一步評估患者的癥狀嚴(yán)重程度,下面哪種心理測驗比較適合()
關(guān)于兒童注意缺陷與多動障礙,下列說法不正確的是()
若該患兒韋氏智測提示:智商(IQ)72,最可能的診斷是()
對此患者,下一步的處理可考慮(提示:治療第8日,氟哌啶醇減至1.5mg/d,同時加用鹽酸苯海索片1mg/d,舍曲林于第2周加至125mg/d。治療3周后,強迫癥狀明顯減輕。斜頸、下肢走路不靈活等表現(xiàn)消失,但治療第四周時抽動癥狀緩解仍不明顯。)()
進一步向老師和患者父母了解情況,得知患兒做作業(yè)常拖拉,在課堂上小動作多,找人小聲講話,東張西望,有時下地跑,常打人和損壞公物,患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是()
從目前獲得的病史資料,可以考慮哪些診斷()
以上臨床資料提示患者兩年來可能存在哪些癥狀()
患兒家屬補充病史:患兒母親孕產(chǎn)期正常,出生后發(fā)紺,搶救后痊愈。2歲半走路說話。性格內(nèi)向,但可以與人交流。自幼言行顯幼稚,反應(yīng)慢,注意力不集中,記憶力差。近一月脾氣暴躁,沖動攻擊,放火燒房。否認(rèn)幻覺、妄想。既往無重大疾病史,無毒害物質(zhì)接觸史。父母非近親結(jié)婚。容貌正常,體格發(fā)育與年齡相符,神經(jīng)系統(tǒng)查體未見異常。腦電圖、頭部磁共振無特殊。智力測試55分??紤]診斷()
若想明確診斷,下列檢查中,哪項不適用于此患兒()