艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。

《教育法》規(guī)定，教育活動必須符合國家和社會公共利益。國家實行教育與（）相分離。

你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？

一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳，夠得到”，這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的？什么是最近發(fā)展區(qū)？

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

按照馬斯洛的需要層次理論，需要從低到高分為哪些層次？

教學(xué)過程的實質(zhì)是（）。

教育必須適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律才能促進其發(fā)展，請問個體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些？

我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些？

請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？