早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個10年的標志是（）

我國中小學(xué)科學(xué)教育的目標是塑造具有（）的公民。

操作能力

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點是什么？

列舉小學(xué)班級科技活動的類型。

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）

紀律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

觀察實驗活動的實施原則是（）

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。