事物是不斷發(fā)展的，因此科學的生命在于（）

創(chuàng)造過程的四個階段是（）

小學科技活動

教育評價不是直接的目的，而是實現(xiàn)教育目標的（）

簡述材料的分類。

月球和火星的（）將成為21世紀上半葉空間活動的中心任務。

觀察實驗活動的實施原則是（）

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時代。

泰勒創(chuàng)造性探討教學模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學生的才能主要有（）

人類社會利用能源大致經歷了柴草時期、煤炭時期和（）時期。