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A.自主調(diào)整招生比例
B.自主調(diào)整專業(yè)設(shè)置
C.自主制訂教學(xué)計(jì)劃
D.自主開展與境外高校的交流
E.自主決定收費(fèi)額度
A.育人
B.導(dǎo)向
C.輻射
D.凝聚
E.激勵(lì)
A.經(jīng)濟(jì)性
B.適時(shí)性
C.專業(yè)性
D.實(shí)踐性
E.滿足性
A.務(wù)虛論
B.從屬論
C.法德論
D.智德論
E.抵消論
A.人本性
B.理想性
C.層次性
D.開放性
E.傳統(tǒng)性
最新試題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么（）