A.選擇受測(cè)人最合適的測(cè)試時(shí)間
B.選擇測(cè)評(píng)者最合適的測(cè)試時(shí)間
C.選擇中午的時(shí)間
D.選擇上班時(shí)間
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A.職業(yè)適應(yīng)性
B.能力
C.個(gè)人品質(zhì)
D.個(gè)體行為
A.被測(cè)評(píng)人員是否配合
B.測(cè)評(píng)員是否稱職
C.被測(cè)評(píng)人員的素質(zhì)高低
D.測(cè)評(píng)工具的科學(xué)性
A.測(cè)評(píng)實(shí)施的承受者
B.測(cè)評(píng)方案的編制者
C.測(cè)評(píng)的直接指向者
A.測(cè)評(píng)實(shí)施的承受者
B.測(cè)評(píng)方案的編制者
C.測(cè)評(píng)活動(dòng)的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者
D.測(cè)評(píng)的指導(dǎo)者與操作方案的評(píng)估者
最新試題
某求職者實(shí)際績(jī)效低，而HR 將他錄用了。這是一種（）
實(shí)現(xiàn)人事測(cè)評(píng)定量化的前提是（）。
可將應(yīng)聘者從“關(guān)系高低”和“內(nèi)容高低”兩個(gè)維度來進(jìn)行分類，則“高關(guān)系，高內(nèi)容”的應(yīng)聘者屬于（）
把一組人的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和其績(jī)效分?jǐn)?shù)求相關(guān)，這樣得到的是（）
測(cè)驗(yàn)間方法是同時(shí)考慮幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)聯(lián)，考察這些測(cè)驗(yàn)是否在測(cè)量同一構(gòu)思，以下哪一項(xiàng)不屬于測(cè)驗(yàn)間方法（）
為了減少面試中的誤差，以下關(guān)于面試項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)的說法，錯(cuò)誤的是（）
簡(jiǎn)述確定測(cè)評(píng)人員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。
應(yīng)用最廣的特殊性傾向測(cè)驗(yàn)是（）。
又稱為考核性測(cè)評(píng)的是（）。
工作分析的意義體現(xiàn)在（）。