問(wèn)答題教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件有哪些?
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1.問(wèn)答題如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性個(gè)性?
2.問(wèn)答題智力和創(chuàng)造性的關(guān)系是什么?
3.問(wèn)答題如何培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力?
4.問(wèn)答題影響問(wèn)題解決的主要因素是什么?
5.問(wèn)答題如何有效地進(jìn)行知識(shí)的概括?
最新試題
教學(xué)反思的認(rèn)知成分是指教師如何加工信息和做出決策。
題型:判斷題
學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和認(rèn)知技能的最終目的在于應(yīng)用。
題型:判斷題
一個(gè)測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度越大,鑒別能力就越強(qiáng)。
題型:判斷題
具體一隨機(jī)型風(fēng)格的學(xué)生能通過(guò)試誤法或從探素經(jīng)驗(yàn)中迅速得出結(jié)論。
題型:判斷題
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,學(xué)生的學(xué)習(xí)既為了滿(mǎn)足基本需要,也為了滿(mǎn)足成長(zhǎng)需要。
題型:判斷題
智慧技能是指影響學(xué)生個(gè)體行動(dòng)選擇的內(nèi)部狀態(tài)傾向。
題型:判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)具有間接性的特點(diǎn)。
題型:判斷題
智力水平高的人,其創(chuàng)造力水平也高。
題型:判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型:判斷題
列提綱是綱要策略的一種方法,是用金字塔形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料的要點(diǎn)。
題型:判斷題