A.內(nèi)心沖突
B.幻覺
C.退縮行為
D.仇視
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A.分工任務(wù)
B.分離任務(wù)
C.相加任務(wù)
D.聯(lián)合任務(wù)
A.成員群體和非成員群體
B.成員群體和參照群體
C.主要群體和次要群體
D.正式群體和非正式群體
A.利用威脅將會損害沖突的解決，當(dāng)沖突雙方擁有權(quán)力和威脅時，解決沖突變得困難。
B.利用威脅將會有益于沖突的解決，當(dāng)沖突雙方擁有權(quán)力和威脅時，解決沖突變得容易。
C.利用威脅將會損害沖突的解決，當(dāng)沖突雙方?jīng)]有權(quán)力和威脅時，解決沖突變得困難。
D.利用威脅將會有益于沖突的解決，當(dāng)沖突雙方?jīng)]有權(quán)力和威脅時，解決沖突變得容易。
A.霍夫蘭
B.霍蘭德
C.費斯汀格
D.霍爾德
A.平衡
B.穩(wěn)定
C.愉快
D.動機
最新試題
團(tuán)體從表面一致的壓力阻礙了不同意見的發(fā)表，使得團(tuán)體不能對問題和解決方法做出符合實際的評價和分析的現(xiàn)象是（）
人們把自己身體周圍的物理空間，視為自身的一部分，這個區(qū)域稱為（）
購買東西時討價還價的情況是（）
以下關(guān)于助人行為和利他行為的說法不正確的是（）
個體觀察了群體中其他人的行為之后，采取了一種與他們對立的行為或者相反而極端的行為，這一現(xiàn)象稱為（）
社會心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢是（）
社會心理學(xué)中“助人行為和侵犯行為”所屬的研究領(lǐng)域是（）
兩個應(yīng)聘者去面試，面試官對其中一人有著良好的第一印象，對另一個人的印象中性的話，面試官往往會把自己喜歡的人知覺得比印象中性的人有更多的技能和潛能，更適合這個招聘的工作，這是（）的產(chǎn)生的認(rèn)知偏差現(xiàn)象。
根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論，以下能使三方可能合作的情況是（）
涉及社會心理學(xué)研究對象的幾個主要問題有交往、（）