幼兒園集體生活是幼兒社會化的唯一途徑。

情緒是（本能的）指低級的、簡單的、較不穩(wěn)定、（）強、比較（）、與（）聯(lián)系比較密切的體驗。

我國實行的是地方負責，分級管理和分工負責的幼兒教育管理體制。（）

語言教育中滲透情感教育的原因和作用是什么？

涂鴉線條有哪幾種水品？（）

語言是發(fā)生得比情緒更早的工具。

心理學研究表明，4歲以上的兒童一般能掌握本民族的全部語音。（）

（）的兒童已經(jīng)開始萌發(fā)了審美心理，具有審美心理結構的雛形，即對優(yōu)美形態(tài)的審美態(tài)度、對優(yōu)美事物的偏愛和識別優(yōu)美事物的審美敏感性及相應的美感體驗。

語言是社會的產(chǎn)物，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會的消亡而消亡。

布魯姆在他的《教育目標分類學》中按照兒童心理發(fā)展，把教育目標分為（）等方面。