填空題新精神分析學派的代表人物()對自我的終生發(fā)展進行了最為細致的描述。概括來說,他對自我的終生發(fā)展的描述主要體現(xiàn)在兩個方面:()和()。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題自我同一性的解構發(fā)生在()。
A.11-14歲
B.15-17歲
C.18-22歲
D.23-25歲
2.單項選擇題從別人對自己的反應中來評價自己并由此內化而產生的一種情感是指()。
A.外部自尊
B.現(xiàn)實自尊
C.內部自尊
D.基線自尊
3.單項選擇題認為自我的變化是文化中所定義的角色或地位的變化,通常與個體的生理及社會性知識的變化相對應,這一理論范式是指()。
A.歷史研究范式
B.社會歷史范式
C.社會文化范式
D.歷史文化范式
4.單項選擇題埃里克森提出的自我發(fā)展的八個階段中,勤奮對自備是哪個階段所要解決的心理社會任務?()。
A.學齡期
B.青少年期
C.成年初期
D.幼兒期
5.名詞解釋同一性早期完成
最新試題
初二時期,此階段孩子已經進入青春期,會產生青春期的煩惱。有些孩子會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒、逃避等不良行為或者焦慮﹑自卑等不健康心理,產生其行為的原因是什么()?
題型:多項選擇題
三年級的孩子從情感外露、淺顯、不自覺,向內控、深刻、自覺發(fā)展,這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級這個階段是什么轉折期()?
題型:單項選擇題
一個兒童用竹竿當馬騎,判斷該兒童處于()
題型:單項選擇題
馬斯洛認為沿生物成長上升的逐漸變弱的本能需求是()
題型:多項選擇題
班都拉社會學習理論中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。
題型:單項選擇題
家長反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進度,明顯感到學習任務加重,學習有些力不從心。想讓孩子多些時間專注于學校的課程學習。這個情景下可以從哪幾方面和家長溝通()?
題型:多項選擇題
小學五年級開始更關注學習成績,對于學習優(yōu)秀的同學開始產生敬佩之情,這個時期和孩子溝通應該注意什么()?
題型:多項選擇題
四年級小朋友處于兒童發(fā)展后期,開始出現(xiàn)小學階段第一分化,容易出現(xiàn)什么樣的問題()?
題型:多項選擇題
和小學六年級的孩子溝通應當注意什么()?
題型:單項選擇題
初二階段應該如何提高學習成績()?
題型:多項選擇題