農(nóng)民的體力是特殊能力。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。

心理健康教育就是進(jìn)行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

個體性別不是自我概念的影響因素。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

非理性信念的特征包括相對化。

伯恩斯的認(rèn)知失真不包括心理過濾。

非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。