非理性信念的特征包括相對化。

情緒表達簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

自我康復(fù)是維護心理健康的途徑。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

個體性別不是自我概念的影響因素。

雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。