多項(xiàng)選擇題教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有()
A.學(xué)期計(jì)劃
B.單元計(jì)劃
C.課時(shí)計(jì)劃
D.學(xué)校計(jì)劃
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1.多項(xiàng)選擇題以直接感知為主的教學(xué)方法有()
A.演示法
B.參觀法
C.討論法
D.講授法
2.多項(xiàng)選擇題學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn)是它的()
A.邏輯性
B.系統(tǒng)性
C.簡(jiǎn)約性
D.關(guān)聯(lián)性
3.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)初,美國(guó)出現(xiàn)了教學(xué)組織形式的重要改革,分別是()
A.道爾頓制
B.設(shè)計(jì)教學(xué)法
C.文納特卡制
D.貝爾——蘭喀特制
4.多項(xiàng)選擇題目前,教學(xué)方法的發(fā)展呈現(xiàn)出一種新的趨勢(shì)為()
A.現(xiàn)代化
B.心理學(xué)化
C.國(guó)際化
D.個(gè)性化
5.多項(xiàng)選擇題在我國(guó)以直接感知為主的教學(xué)方法主要包括()
A.演示法
B.參觀法
C.練習(xí)法
D.實(shí)驗(yàn)法
最新試題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過(guò)程包括三個(gè)階段,分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“每一個(gè)適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題