高校社會服務最普遍的形式為（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）

高校開展科研服務的內容包括（）

高等學校學生的心理特征主要包括（）

我國高等教育經費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）

高等教育學研究的基本內容是（）

高等學校的“互聯(lián)網+教學”的缺陷有（）

我國不少高校根據修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。