A.每次50分鐘，每周1~2次，持續(xù)2個(gè)月
B.每次1.5~2個(gè)小時(shí)，每周1~2次，持續(xù)2個(gè)月
C.每次1.5~2個(gè)小時(shí)，每周1~2次，持續(xù)半年至1年
D.每次50分鐘，每周1~2次，持續(xù)半年至1年
E.每次50分鐘，每2周1次，持續(xù)半年至1年
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A.轉(zhuǎn)移
B.激活想像
C.打破習(xí)慣性的模式
D.促進(jìn)和激發(fā)尋找過程
E.分離和聯(lián)想
A.內(nèi)容輕松的
B.內(nèi)容枯燥的
C.關(guān)于森田療法的書籍
D.關(guān)于教會(huì)的書籍
E.不限制內(nèi)容
A.第1天
B.第1~4天
C.第2~4天
D.第5~7天
E.第1~7天
A.通過行動(dòng)打破思想矛盾和精神交互作用的惡性循環(huán)
B.養(yǎng)成對(duì)焦慮癥狀的忍耐力
C.體驗(yàn)煩悶心境及解脫的過程
D.進(jìn)一步激發(fā)病人自發(fā)活動(dòng)欲望，清除預(yù)期焦慮，減少對(duì)癥狀的注意
E.以上都不對(duì)
A.起始階段
B.過渡階段
C.工作階段
D.終結(jié)階段
E.評(píng)估階段
A.2
B.3
C.4
D.5
E.6
A.講解原理
B.共同生活
C.制定計(jì)劃
D.定期訪談
E.布置家庭作業(yè)
A.來求治時(shí)，人們所描述的具體問題可能不一，但都是因?yàn)榧彝コ蓡T的情感受到了壓制和否認(rèn)，相互逃避或自我保護(hù)
B.家庭中原來正常的相互交住，已被負(fù)擔(dān)的情感所阻抑，導(dǎo)致了人際互動(dòng)時(shí)可變性和活力的喪失
C.在家庭的氣氛中常常缺乏熱情，成員彼此之間較為冷淡，有一種情感消亡的氛圍
D.家庭成員表現(xiàn)為過分地自我保護(hù)和自我封閉，同時(shí)又因?yàn)楹ε率《桓腋?jìng)爭(zhēng)
E.在家庭這個(gè)系統(tǒng)中，某個(gè)人的內(nèi)在構(gòu)想決定了其一貫的行為模式，反過來又受行為效果影響和作用，形成一環(huán)形反饋，家庭中一個(gè)人的內(nèi)在構(gòu)想和外在行為，均是此循環(huán)反饋層層作用的結(jié)果
A.家庭是一個(gè)在心理與社會(huì)生活中平等和諧的實(shí)體，它應(yīng)該發(fā)展出自己穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)
B.家庭亦是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)是按一定的方式組織起來，有一定結(jié)構(gòu)的
C.家庭是一個(gè)社會(huì)生活的基本的功能單位，在此人們可以滿足其生理的需求
D.家庭以其特有的交流方式和過程，來保證每個(gè)家庭成員的獨(dú)立性與自我發(fā)展
E.家庭有助于內(nèi)部個(gè)體的心理健康
A.來訪家庭的交互作用模式
B.來訪家庭的社會(huì)文化背景
C.來訪家庭在其生活周期中的位置
D.來訪家庭的代際間一般結(jié)構(gòu)
E.家庭對(duì)“問題”起到的作用
最新試題
危機(jī)干預(yù)可使自殺者達(dá)到（）。
患兒，男性，6歲，于5個(gè)月前無原因出現(xiàn)眨眼，1天內(nèi)發(fā)生多次，1個(gè)月后眨眼消失，又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象，約持續(xù)2個(gè)月癥狀自行消失。2個(gè)月前又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象，可能的診斷是（）。
老年，且自殺意愿堅(jiān)決者（）。
吸煙的動(dòng)機(jī)之一是（）。
患者，女性，9歲，3年級(jí)學(xué)生，平時(shí)成績好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒能考好，受到老師批評(píng)，開始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無不適?？赡艿脑\斷是（）。
持人際關(guān)系動(dòng)機(jī)的自殺為（）。
有效的心理干預(yù)措施之一是（）。
對(duì)于急性發(fā)病，軀體癥狀嚴(yán)重的心身疾病病人，應(yīng)采取（）。
有關(guān)心身疾病的心理行為學(xué)檢查正確的是（）。
自殺者的社會(huì)文化因素是（）。