多項選擇題科學(xué)教育的特性包括（）
A.客觀性
B.理智性
C.實踐性
D.準(zhǔn)確性
E.教育性
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1.單項選擇題全國青少年科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組決定，第一屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽開始于（）
A.1982年
B.1984年
C.1987年
D.1989年
2.單項選擇題設(shè)計科技活動方案的第一步是（）
A.確立科技活動的目標(biāo)
B.知識背景的研究
C.小學(xué)生情況的調(diào)查
D.選擇活動內(nèi)容
3.單項選擇題能者為師，科技人員參與教育是科技活動的（）
A.內(nèi)容特征
B.受教育者特征
C.教育者特征
D.教育方式特征
4.單項選擇題可視信息系統(tǒng)問世于（）
A.1958年
B.1979年
C.1986年
D.1991年
5.單項選擇題最典型的生態(tài)赤字是（）
A.水資源赤字
B.能源赤字
C.森林赤字
D.土地赤字
最新試題
地理課上培養(yǎng)學(xué)生讀地圖的能力最常用的思維方法是（）。
題型：單項選擇題
不加人為干涉的情形下，對現(xiàn)象或事實進(jìn)行認(rèn)識、了解的能力屬于（）。
題型：單項選擇題
下面關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，不準(zhǔn)確的是（）。
題型：單項選擇題
按斯佩里博士的觀點，下面表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生寫作文時從生活經(jīng)驗中“取材”的過程主要需要的思維方法是（）。
題型：單項選擇題
“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@主要是在談及（）。
題型：單項選擇題
描述右腦在創(chuàng)造活動中的地位，最為恰當(dāng)?shù)脑~匯是（）。
題型：單項選擇題
下面有悖于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)的是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代腦科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人的顯意識功能主要集中在（）。
題型：單項選擇題
腦神經(jīng)細(xì)胞由突觸互相連接，形成一個神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這些突觸大約可達(dá)到（）個。
題型：單項選擇題