為什么教育性是師生互動的首要特征？

簡述班主任如何利用成功體驗提升學(xué)生的自我效能感。

班主任應(yīng)重視從哪方面對小學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)？

“輻射狀”班級組織結(jié)構(gòu)是指什么？有哪些優(yōu)缺點？

班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個方面？

家校合作有哪些方式？

班級座位管理的原則有哪些？

一學(xué)期的班級活動管理包括哪些內(nèi)容？

簡述班級制度的作用。

簡述獎勵的種類。