（明）《五言鑒》敘述了從結(jié)繩記事到、三皇五帝到（）的歷史。

堅忍，即堅持與忍耐，這是成就一切的品格，也是向孩子示范（）力量的品格。

良好的品德主要包括愛、尊敬、同情、（）等六種品質(zhì)。

現(xiàn)代的幼兒園與家長溝通方式有：電子郵件、（）、MSN等。

價格面具指人為適應(yīng)社會生活，扮演不同（），好像帶著面具，以維持與他人的良好關(guān)系。

教育要盡可能用藝術(shù)化的方式讓孩子體會到各種（）與善，從而豐富孩子的內(nèi)涵。

社交焦慮體現(xiàn)為在公眾場合幼兒會臉紅、不說話，依附父母或想躲起來。

國家民族的文化傳統(tǒng)、社會的價值觀都通過父母以一種（）化、選擇性方式影響著兒童社會化的過程。

內(nèi)疚感是個體對自己的過錯或過失的感知。

不安全型兒童由于安全需要得不到適當(dāng)滿足，因而缺乏適應(yīng)新的環(huán)境的（）與自我價值感。