多項選擇題關于學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)，以下說法正確的是（）。

A.學習動機強的學生，必然在學習活動中表現(xiàn)出較高的學習積極性
B.學習積極性的高低將直接影響學習效果
C.認知內(nèi)驅(qū)力是最穩(wěn)定、最重要的學習動機
D.老師只需要熟悉教材就可以創(chuàng)設中等難度的問題情境


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1.多項選擇題下列有關于內(nèi)驅(qū)力搭配不正確的是（）。

A.對于求知欲的一種渴望屬于認知內(nèi)驅(qū)力
B.小明每天樂此不疲地研讀名著屬于認知內(nèi)驅(qū)力
C.小芳為考取班級第一而努力學習屬于附屬內(nèi)驅(qū)力
D.考取班級第一，覺得很榮耀屬于認知提高內(nèi)驅(qū)力

2.多項選擇題以下不是對歸因理論進行評價的是（）。

A.它是從結(jié)果來闡述行為動機的
B.將個體的需要、認知、情感結(jié)合起來研究人的動機，具有較大的科學價值
C.針對于不同人要采用不同的方法，布置不同的任務
D.關注于外在力量的作用，具有較大局限性

3.多項選擇題關于學習動機的培養(yǎng)，下列說法正確的是（）。

A.學習動機可以影響學習效果，但學習效果不會反作用于學習動機
B.新的學習需要可以通過直接發(fā)生途徑和間接轉(zhuǎn)化途徑來形成
C.利用直接發(fā)生途徑，主要應考慮就是如何使學生原有學習需要得到滿足
D.從間接轉(zhuǎn)化途徑考慮，主要通過各種活動，提供各種機會，滿足學生其他方面的要求和愛好

4.多項選擇題關于學習動機理論，以下表述準確的是（）。

A.自我實現(xiàn)是一種最高級的需要
B.力求成功者的目的是獲取成就
C.在人的需要層次中，最基本的是生理需要
D.成就動機是由心理學家布盧姆提出的概念

5.多項選擇題以下不屬于誘因的是（）。

A.學習興趣
B.學習信念
C.求知欲
D.地位