判斷題幼兒園園外環(huán)境給予幼兒的影響有許多是自發(fā)性的,這些影響很復雜,幼兒園應少讓幼兒與社會接觸,提供給幼兒一個安全發(fā)展的環(huán)境
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1.單項選擇題單元教育活動模式是在()的基礎上建立起來的。
A.陳鶴琴的學前教育課程理論與思想
B.蘇聯(lián)學前教育理論思想
C.美國教育家杜威的現(xiàn)代教育理論
D.多元智能理論
E.近年來形成的新的幼兒教育觀念
2.單項選擇題分科教育活動模式是在()的基礎上建立起來的。
A.陳鶴琴的學前教育課程理論基礎
B.蘇聯(lián)學前教育理論思想
C.美國教育家杜威的現(xiàn)代教育理論
D.多元智能理論
E.近年來形成的新的幼兒教育觀
3.單項選擇題()的整合是幼兒教育整合的主要表現(xiàn),也是一種最基本的整合。
A.教育目標
B.教育內(nèi)容
C.教育方法
D.教育形式
E.教育環(huán)境
4.單項選擇題活動課程的主要倡導者是()
A.杜威
B.陳鶴琴
C.陶行知
D.夸美妞斯
5.單項選擇題幼兒園活動教育的主要與基本形式是()
A.生活活動
B.游戲
C.創(chuàng)造性游戲
D.課堂教學
E.體育活動
最新試題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標。
題型:單項選擇題
教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準,也是課程設計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎是()。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的()特點。
題型:單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠,輕易難以改變。
題型:單項選擇題