二級營養(yǎng)師培訓(xùn)和指導(dǎo)判斷題每日一練(2019.03.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題頭腦風(fēng)暴法就是大家想到哪里說哪里，所以老師無須制定培訓(xùn)計劃表。

2.判斷題案例數(shù)學(xué)法的主要目的在于引發(fā)學(xué)生聽課的興趣。

3.判斷題為保證教學(xué)進(jìn)度，上課后培訓(xùn)教師應(yīng)馬上開始講授當(dāng)天的內(nèi)容，無須再回顧前面學(xué)過的內(nèi)容。

4.判斷題實習(xí)一般包括獨立完成的工作、集體完成的工作、課堂練習(xí)、現(xiàn)場參觀和實踐等。

5.判斷題教學(xué)方法由教師、學(xué)員、教室及知識的載體4個基本要素構(gòu)成。