公共營養(yǎng)師培訓(xùn)計劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和對象、培訓(xùn)時間、教學(xué)方式、師資、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

教室條件的好壞是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。

教學(xué)方法由教師、學(xué)員、教室及知識的載體4個基本要素構(gòu)成。

參與式培訓(xùn)是利用雙向交流的方式進(jìn)行的培訓(xùn)

教學(xué)法的特點包括（）。

實習(xí)一般包括獨(dú)立完成的工作、集體完成的工作、課堂練習(xí)、現(xiàn)場參觀和實踐等。

常用的案例教學(xué)法包括（）。

頭腦風(fēng)暴法就是大家想到哪里說哪里，所以老師無須制定培訓(xùn)計劃表。

教學(xué)實習(xí)過程是教師與學(xué)生雙邊活動的過程，雙方有著不可分割的聯(lián)系。

下列不屬于教學(xué)方法基本要素的是（）。