中學教育心理學(省考)心智技能的形成單項選擇題每日一練(2019.01.16)

來源：考試資料網(wǎng)

1 智力活動轉向頭腦內(nèi)部，借助言語來作用于觀念性對象的階段是（）。

2 心智技能形成過程中各階段的順序是（）。

3 （）階段，活動的執(zhí)行是在物質與物質化水平上進行的，相當于加里培林的“物質或物質化活動階段”。

4 以詞的聲音表象、動覺表象為支柱而進行智力活動的階段，稱作（）

5 在演示加法運算時，使學生知道這種運算的目的就是求幾個數(shù)量的和：知道運算的客體就是事物的數(shù)量；知道運算的操作程序（步驟次序）及方法（運算的方式）。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（）。