中學(xué)美術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.05)

單項選擇題
節(jié)奏指的是什么？（）
A.畫面所呈現(xiàn)出的韻律感
B.畫中的色彩表現(xiàn)
C.畫中主題的含意
D.作品的質(zhì)量
填空題
吳昌碩的藝術(shù)道路與眾不同，他從（）開始，又學(xué)習(xí)（）。最后取得繪畫成就。
答案：制??；書法辭章
名詞解釋
同類色
答案：
是指同一色相的顏色之間有深淺不同的變化，比如淡黃、檸檬黃、中黃、土黃等都是同類色。
判斷題
西班牙畫家達利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。
答案：錯誤
名詞解釋
視覺文化
答案：后現(xiàn)代主義即視覺文化。視覺文化的最顯著特點之一是把本身非視覺性的東西視像化。正如通常所說，視覺文化研究的是現(xiàn)代文化和后現(xiàn)...
問答題
試舉出3個以上的印象派畫家的名字，并簡述其流派風(fēng)格特點。
答案：印象派畫家代表人物：雷諾阿、德加、莫奈、高更。
其流派風(fēng)格特點：
一是將繪畫從客觀自然再現(xiàn)轉(zhuǎn)向主觀精...
填空題
（）是記錄語言的符號，（）是使用文字的基本技能。
答案：文字；書寫
填空題
人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五個濃淡色階。
答案：焦、濃、重、淡、清
單項選擇題
美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是（）
A、明確定義與把握原則
B、熟悉課標(biāo)與了解學(xué)生
C、鉆研教科書與確定教法
D、編寫教案與設(shè)計板書
填空題
美術(shù)教師的職業(yè)教學(xué)特點視覺形象性、（）、藝術(shù)創(chuàng)造性、教學(xué)示范性。
答案：情感表現(xiàn)性

<tbody id="db0zf"></tbody>

<tbody id="db0zf"></tbody>

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

中學(xué)美術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.05)

節(jié)奏指的是什么？（）

吳昌碩的藝術(shù)道路與眾不同，他從（）開始，又學(xué)習(xí)（）。最后取得繪畫成就。

同類色

西班牙畫家達利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。

視覺文化

試舉出3個以上的印象派畫家的名字，并簡述其流派風(fēng)格特點。

（）是記錄語言的符號，（）是使用文字的基本技能。

人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五個濃淡色階。

美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是（）

美術(shù)教師的職業(yè)教學(xué)特點視覺形象性、（）、藝術(shù)創(chuàng)造性、教學(xué)示范性。

中學(xué)美術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(xí)(2020.06.05)

節(jié)奏指的是什么？（）

吳昌碩的藝術(shù)道路與眾不同，他從（）開始，又學(xué)習(xí)（）。最后取得繪畫成就。

同類色

西班牙畫家達利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。

視覺文化

試舉出3個以上的印象派畫家的名字，并簡述其流派風(fēng)格特點。

（）是記錄語言的符號，（）是使用文字的基本技能。

人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五個濃淡色階。

美術(shù)教學(xué)備課的主要內(nèi)容是（）

美術(shù)教師的職業(yè)教學(xué)特點視覺形象性、（）、藝術(shù)創(chuàng)造性、教學(xué)示范性。

吳昌碩的藝術(shù)道路與眾不同，他從（）開始，又學(xué)習(xí)（）。最后取得繪畫成就。

西班牙畫家達利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》，是西方現(xiàn)代抽象主義繪畫的代表作。

試舉出3個以上的印象派畫家的名字，并簡述其流派風(fēng)格特點。

（）是記錄語言的符號，（）是使用文字的基本技能。

人言“墨分五彩”，墨色（）；（）；（）；（）；（）五個濃淡色階。

美術(shù)教師的職業(yè)教學(xué)特點視覺形象性、（）、藝術(shù)創(chuàng)造性、教學(xué)示范性。