國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(兒童心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)參考答案：積極方面；消極方面
2.名詞解釋客體概念
參考答案：我們關(guān)于客體基本性質(zhì)的內(nèi)隱的常識(shí)信念，如客體永久性——當(dāng)我們看不到某個(gè)物體時(shí)，我們知道這個(gè)物體仍然存在。
參考答案：幼兒早期語(yǔ)言的發(fā)展是神速的。6個(gè)月的嬰兒只會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)，12個(gè)月時(shí)就會(huì)使用10到20個(gè)詞。到了2歲，他的詞匯是1歲時(shí)的10...
參考答案：視覺(jué)敏度
參考答案：互相連續(xù)；有區(qū)別
8.名詞解釋遺傳力
參考答案：遺傳力是指在一定時(shí)間、一定群體的某些特征（如智力）的全部變異中，可以歸因于遺傳差異的比率。
9.問(wèn)答題影響兒童心理發(fā)展的條件是什么？
參考答案：1.遺傳是幼兒心理發(fā)展的必要物質(zhì)前提。遺傳對(duì)幼兒心理發(fā)展的作他用主要表現(xiàn)在用過(guò)素質(zhì)影響幼兒的智力和性格的發(fā)展。
10.名詞解釋依戀
參考答案：嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體接觸的傾向
