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對外漢語教師資格證考試
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每日一練
章節(jié)練習
對外漢語教師資格證考試對外漢語教育學(xué)引論章節(jié)練習(2020.05.29)
來源:考試資料網(wǎng)
1
學(xué)生用書、教師手冊、練習本、單元試題各部分要分工合理,相互呼應(yīng)體現(xiàn)了對外漢語教材編寫和選用的()原則。
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2
兒童掌握第一語言屬于()。
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3
課堂教學(xué)管理,主要分為三個方面:排除心理障礙,創(chuàng)造生動活潑的課堂氣氛、集中學(xué)生的注意力,自始至終駕馭課堂、()。
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4
以下屬于自覺實踐法特點的是()。
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5
()要求教師在課堂上盡量少說話,盡量鼓勵學(xué)生多參與言語活動,從而使學(xué)生更有效地掌握運用第二語言的能力。
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6
重視人的主觀因素和(),注意建立良好的學(xué)習環(huán)境和人際關(guān)系。
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7
甲對乙說:“明天派車去接三個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。”這句話中的甲違反了合作原則中的()。
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8
()又稱交際語言教學(xué),較早稱為“功能法”或“意念—功能法”,是以語言功能和意念項目為綱、培養(yǎng)在特定的社會環(huán)境中運用語言進行交際能力的一種教學(xué)法。
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9
詳細化是指輸入更多信息包括多余信息,采用重復(fù)、()、迂回的辦法,目的是為了便于學(xué)習者理解,成為可理解的輸入。
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10
()是科學(xué)研究也是教育研究中最基本、最普遍的方法。
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