課程與教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2020.05.11)

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1.填空題赫爾巴特的教育學(xué)是建立在系統(tǒng)的實(shí)踐哲學(xué)（倫理學(xué)）和心理學(xué)假設(shè)體系的基礎(chǔ)之上的，因而確立起西方教育史上最嚴(yán)整的（）、教學(xué)論體系。他的代表作是（）。

參考答案：教育學(xué)體系；普通教育學(xué)

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述情境——陶冶教學(xué)模式的教學(xué)目標(biāo)、操作程序。

參考答案：教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)情感和認(rèn)知多次交互作用，使學(xué)生的情感不斷得到陶治、升華，個(gè)性得到健康發(fā)展，同時(shí)又學(xué)到科學(xué)的知識(shí)。

3.判斷題研究性教學(xué)實(shí)施中存在的問(wèn)題之一是缺乏合理的教學(xué)督導(dǎo)制度及教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。

4 當(dāng)前中國(guó)社會(huì)所面臨的許多教育熱點(diǎn)問(wèn)題，如“重點(diǎn)中學(xué)”存廢問(wèn)題、擇校問(wèn)題、義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)籌措問(wèn)題等都反映了人們已開(kāi)始自覺(jué)追求（）

5 在課程研究領(lǐng)域，“課程開(kāi)發(fā)范式”把課程視為（）

6.判斷題美國(guó)實(shí)行實(shí)行地方分權(quán)型課程管理模式。

7 教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有（）

8 教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐離不開(kāi)三個(gè)要素，不包括下列中的（）。

9 中國(guó)當(dāng)代教育實(shí)踐中的課程與教學(xué)目標(biāo)大多屬于（）取向，主要原因是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，教育被視為社會(huì)的一種上層建筑，缺乏相對(duì)獨(dú)立性。

10.問(wèn)答題講演并重策略的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？

參考答案：講演并重策略的優(yōu)點(diǎn)：1.能夠充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的主導(dǎo)控制作用，有利于教師控制教學(xué)速度、進(jìn)度、和難易程度；2.能在較短的...