初級中學音樂音樂教學實施章節(jié)練習(2018.01.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1 今天的教育呼吁著開放的教育、活動的教育、成長的教育、有生命力的教育，這就要求我們努力朝著四因素的整合邁進，調動各方面的積極性，通過（），促進音樂課堂教學的發(fā)展。

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2 在音樂課上.某老師采用美術的方式來講授德彪西的作品，使學生處于美術色彩的情境中。這位教師的做法屬于（）。

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3.問答題簡要敘述對此案例的想法。

參考答案：（1）本案例是一個問題案例。
（2）本案例是以《梁山伯與祝英臺》的欣賞為教學內容，但是教學過程安排不合理，教學...

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4 一種暫緩處理的方式，以寬容的態(tài)度，采用發(fā)散、換元、轉向的教育機智。這是音樂教學事件應對策略的（）。

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5 一次音樂課上，教師安排學生進行律動游戲，游戲內容要求學生排列整齊，站在座位之間的空行處，但恰巧上節(jié)課教師由于課程需要把座位安排成幾個環(huán)形，而且由于拖堂沒有及時把座位恢復原狀。此時如果教師要求學生先把座位恢復原狀后再上課，勢必會造成混亂并耽誤時間，于是教師因勢利導，安排學生按現(xiàn)有的座位坐好，然后再進行游戲，改變了游戲隊列陣型，同樣收到良好的效果。這在音樂教學事件的類型中屬于（）。

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6 教師間的相互合作是非常重要的，這是新課標與教師專業(yè)發(fā)展向我們提出的迫切要求，必須引起同行們的高度重視。不屬于這種合作包含的內容的是（）。

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7 孔子認為“不憤不啟，不悱不發(fā)”，屬于導課原則中的（）。

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8.問答題簡述自己對案例的看法。

參考答案：這是一節(jié)別具匠心的教學設計，鮮明地突出了“音樂情緒與情感”的主題，教學過程中教唱課圍繞著觀看抗戰(zhàn)...

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9.問答題依據(jù)《義務教育音樂課程標準（2011年版）》的理念，綜合上述教學的片段，簡述自己的觀點。

參考答案：（1）本題屬于課堂教學突發(fā)事件的處理。
（2）每位授課教師在自己的課堂教學中，或多或少會遇到一些“...

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10 音樂課導課的組織原則不包括（）。

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