單項選擇題()是人們對新奇事物積極探求的一種心理傾向,可以說是一種本能。

A.成就動機(jī)
B.好勝心
C.學(xué)習(xí)意志
D.好奇心


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1.單項選擇題研究結(jié)果表明,成就動機(jī)與學(xué)習(xí)行為呈()

A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.無相關(guān)
D.線性相關(guān)

2.單項選擇題影響學(xué)習(xí)興趣的因素不包括()

A.事物本身的特性
B.人對事物的愉快體驗
C.人的已有的知識經(jīng)驗
D.成就動機(jī)

3.單項選擇題社會認(rèn)知理論主張人們從()中獲得學(xué)習(xí)。

A.模仿
B.社會環(huán)境
C.觀察
D.行動結(jié)果

4.單項選擇題學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)觀是由早期行為主義者()提出來的。

A.桑代克
B.巴普洛夫
C.布魯納
D.華生

5.單項選擇題注意力渙散的調(diào)適方法不包括()

A.利用目標(biāo)明確化集中注意力
B.利用心理暗示集中注意力
C.用期限效果集中注意力
D.用愉快經(jīng)驗集中注意力

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冼星海在國難當(dāng)頭時,寫出了撼人心魄的《黃河大合唱》,激起了中國人民同仇敵愾的民族精神。這種調(diào)控情緒的方法是()

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在2008年奧運(yùn)會上,丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒,掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是()

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王平考試前默默地對自己說:“只要冷靜,我有信心考出正常水平”。這種調(diào)節(jié)心理緊張的方法是()

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“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時候暫且容忍,相信吧,快樂的日子就會到來”。這首詩給我們的啟示是()①要有樂觀的生活態(tài)度,用改變態(tài)度來控制情緒②要用理智來控制情緒③困難和挫折是無法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無法把握的

題型:單項選擇題

“興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏”這四個語句反映的情緒體驗依次是()

題型:單項選擇題

()是指個體為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而持續(xù)地克服困難的能力,通常以學(xué)習(xí)者每次學(xué)習(xí)活動所持續(xù)的時間長短為標(biāo)志。

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魏偉在校運(yùn)會上意外丟失跳高的金牌,一連幾天悶悶不樂。周日,他與好朋友一起踢足球,心情逐漸好起來。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()

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周六是小林的生日,他決定把好友請到家里,但媽媽不太支持。生日當(dāng)天,媽媽買回了一個蛋糕,小林一看就急了,沖媽媽大喊道:“這么小的蛋糕,我怎么請客,你太摳門了,讓我多沒面子?!眿寢尳忉尩溃骸斑@是冰激凌蛋糕,吃不了會浪費(fèi)的?!彼牪贿M(jìn)去,領(lǐng)著同學(xué)摔門而去。小林的做法說明()

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觀看劉翔的比賽,讓我們興奮;女排曾經(jīng)失敗受挫折,我們也有些悲觀、沮喪;神舟六號發(fā)射成功的場面,讓我們每一個中國人欣喜若狂,所有參與研制、發(fā)射的科研人員和工作人員完成任務(wù)后也由緊張變?yōu)檩p松、喜悅。這些感受就是我們所說的()

題型:單項選擇題