A.利用目標(biāo)明確化集中注意力
B.利用心理暗示集中注意力
C.用期限效果集中注意力
D.用愉快經(jīng)驗(yàn)集中注意力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)
B.環(huán)境因素影響
C.家庭環(huán)境因素
D.個體生理狀況
A.桑代克
B.肯斯雷
C.羅杰斯
D.皮亞杰
A.托爾曼
B.奧蘇貝爾
C.麥克萊蘭
D.艾賓浩斯
A.上午8時
B.上午10時
C.下午2時
D.下午4時
A.循序漸進(jìn)
B.系統(tǒng)學(xué)習(xí)
C.提前預(yù)習(xí)
D.及時總結(jié)
最新試題
魏偉在校運(yùn)會上意外丟失跳高的金牌,一連幾天悶悶不樂。周日,他與好朋友一起踢足球,心情逐漸好起來。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()
老師讓班長主持下周的班會,他為此憂心忡忡,坐臥不安。總是想:“怎么辦!我到時可能會把要講的內(nèi)容忘記。我的口才又不行,我的思路會中斷,我會給自己丟臉。”作為班長的好友,你認(rèn)為他調(diào)控不良情緒可以運(yùn)用的有效方法有但除外()
在新年晚會上,一個戰(zhàn)士接到母親去世的消息,心里非常難過,但看到戰(zhàn)友們喜迎新年,不愿掃了大家的興致,就一個人出來,獨(dú)自承擔(dān)思念母親、思念家鄉(xiāng)的痛苦和悲哀。當(dāng)他在海濱徘徊的時候,一回頭看見幾十位戰(zhàn)士都默默地站在他的身后……原來戰(zhàn)士們知道了這件事,找到他,又不愿打斷他的思念,就默默地站在他的身后,分擔(dān)他的悲痛。這個故事說明了這樣的道理如下,說法不對的是()
“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時候暫且容忍,相信吧,快樂的日子就會到來”。這首詩給我們的啟示是()①要有樂觀的生活態(tài)度,用改變態(tài)度來控制情緒②要用理智來控制情緒③困難和挫折是無法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無法把握的
自己的好友轉(zhuǎn)學(xué)到外地,你往往會產(chǎn)生的情緒是()
在美國歷史上曾有一位總統(tǒng),他告誡他的孫兒:“當(dāng)你氣惱時,先數(shù)到十;假如仍怒火燃燒,那就數(shù)到百。”這屬于哪種調(diào)節(jié)情緒的方法()
下面是小剛同學(xué)平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些方法,不可取的是()
籃球巨星喬丹曾透露他在比賽最緊張的時刻控制情緒、百發(fā)百中的“秘訣”:“如果我在罰球線上,1000萬觀眾在注視著我,我將努力設(shè)想自己是在一個再熟悉不過的地方,設(shè)想自己以前每次罰球都未曾失手,這次也會同樣發(fā)揮我的水平,不必?fù)?dān)心結(jié)果如何,于是放松、投籃------喬丹是用()方法控制自己的情緒。
下列詩句中反映一個人心境樂觀開朗的是()
《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動地狂笑不止,終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()①積極的情緒對人沒有什么益處②喜怒應(yīng)有度③應(yīng)學(xué)會控制自己的情緒④該悲時最好不要悲,該喜時最好不要喜