單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)觀是由早期行為主義者()提出來(lái)的。

A.桑代克
B.巴普洛夫
C.布魯納
D.華生


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1.單項(xiàng)選擇題注意力渙散的調(diào)適方法不包括()

A.利用目標(biāo)明確化集中注意力
B.利用心理暗示集中注意力
C.用期限效果集中注意力
D.用愉快經(jīng)驗(yàn)集中注意力

2.單項(xiàng)選擇題注意力渙散產(chǎn)生的原因不包括()

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)
B.環(huán)境因素影響
C.家庭環(huán)境因素
D.個(gè)體生理狀況

4.單項(xiàng)選擇題19世紀(jì)末,()對(duì)遺忘現(xiàn)象作了系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究。

A.托爾曼
B.奧蘇貝爾
C.麥克萊蘭
D.艾賓浩斯

5.單項(xiàng)選擇題人在一天中,生物機(jī)能在()左右精力充沛,處于最佳工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

A.上午8時(shí)
B.上午10時(shí)
C.下午2時(shí)
D.下午4時(shí)

最新試題

球王貝利小時(shí)候在球場(chǎng)上打架時(shí),其父親告誡他說(shuō):“要想踢職業(yè)足球,你就得先學(xué)會(huì)一些東西,控制自己的脾氣是非學(xué)不可的。”學(xué)會(huì)控制自己的脾氣是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一對(duì)好朋友在沙漠中旅行,他們帶了一個(gè)裝滿(mǎn)水的皮囊。可是,他們沒(méi)有注意到那個(gè)皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時(shí),只剩下半袋水了。一個(gè)說(shuō):“真倒霉,只有半袋水了,我們?cè)趺崔k!”另一個(gè)卻說(shuō):“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí),我們還有半袋水?!边@個(gè)事例告訴我們的道理如下,說(shuō)法不對(duì)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指?jìng)€(gè)體為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而持續(xù)地克服困難的能力,通常以學(xué)習(xí)者每次學(xué)習(xí)活動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短為標(biāo)志。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足的原因不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

魏偉在校運(yùn)會(huì)上意外丟失跳高的金牌,一連幾天悶悶不樂(lè)。周日,他與好朋友一起踢足球,心情逐漸好起來(lái)。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列詩(shī)句中反映一個(gè)人心境樂(lè)觀開(kāi)朗的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在2008年奧運(yùn)會(huì)上,丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒,掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自己的好友轉(zhuǎn)學(xué)到外地,你往往會(huì)產(chǎn)生的情緒是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美國(guó)空襲巴格達(dá)的一段時(shí)間內(nèi),巴格達(dá)居民經(jīng)常處于極度驚恐之中,結(jié)果人們患腸胃疾病的比例急劇上升。這則事例說(shuō)明()①人的情緒變化會(huì)影響消化系統(tǒng)②消極情緒會(huì)在人的體內(nèi)產(chǎn)生各種病毒③長(zhǎng)期處在消極情緒中,會(huì)引起疾病的發(fā)生④驚恐屬于消極情緒,影響人的身體健康

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨,不順心的時(shí)候暫且容忍,相信吧,快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)”。這首詩(shī)給我們的啟示是()①要有樂(lè)觀的生活態(tài)度,用改變態(tài)度來(lái)控制情緒②要用理智來(lái)控制情緒③困難和挫折是無(wú)法戰(zhàn)勝的④豐富的情緒變化是無(wú)法把握的

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題