A.體現(xiàn)以人為本的理念
B.堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合
C.倡導(dǎo)嚴(yán)慈相濟(jì)的理念
D.他律與自律相結(jié)合
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A.團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.關(guān)愛學(xué)生
C.愛崗敬業(yè)
D.愛國(guó)守法
A.清正廉潔
B.愛國(guó)守法
C.為人師表
D.愛崗敬業(yè)
A.職業(yè)榮譽(yù)
B.職業(yè)幸福
C.職業(yè)道德
D.職業(yè)追求
A.原則層次
B.理想層次
C.規(guī)則層次
D.現(xiàn)實(shí)層次
A.教育價(jià)值
B.倫理價(jià)值
C.文化價(jià)值
D.社會(huì)價(jià)值
最新試題
如何做到教書育人？
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）
什么是道德？中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
簡(jiǎn)述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師職業(yè)道德對(duì)教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
當(dāng)前師德教育存在哪些問題？
（）是社會(huì)針對(duì)教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法，說法不正確的是（）
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。
師德修養(yǎng)的基本原則（）