A.輔助性教育
B.專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育體系
C.特殊性教育
D.科普性教育
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A.稀缺性資源
B.理論性資源
C.富有資源
D.互補(bǔ)性資源
A.依附性
B.相似性
C.區(qū)別性
D.互補(bǔ)性
A.財(cái)務(wù)資本
B.非人力資本
C.勞動(dòng)資本
D.社會(huì)資本
A.成本替代率
B.邊際技術(shù)替代率
C.時(shí)間替代率
D.勞動(dòng)技術(shù)替代率
A.減少/減少
B.減少/增加
C.增加/減少
D.增加/增加
最新試題
進(jìn)行企業(yè)工資體系分析的依據(jù)是企業(yè)的工資制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、退職退休金制度和人事考核制度等,其分析的重點(diǎn)是()。
()是運(yùn)用關(guān)鍵事件方法,對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。
考評(píng)信息反饋的第一個(gè)階段是()。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是()。
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的評(píng)價(jià)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手()。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
下面敘述中的()是有關(guān)人事考核與人員功能測(cè)評(píng)等方法的聯(lián)系的。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
實(shí)施培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。