單項(xiàng)選擇題某中學(xué)教師信仰佛教,他經(jīng)常向?qū)W生傳播佛教理念,偶爾還會(huì)在上課時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生讀佛經(jīng),并表示希望學(xué)生也能信仰佛教。該教師的行為()。

A.正確,是在導(dǎo)人向善
B.不正確,學(xué)生享有宗教自由
C.正確,教師可以自行選擇教育內(nèi)容
D.不正確,該教師的行為是違法的


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1.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國憲法》規(guī)定,我國基本經(jīng)濟(jì)制度的主體是()。

A.公有制
B.私有制
C.混合所有制
D.外資經(jīng)濟(jì)

2.單項(xiàng)選擇題馬老師認(rèn)為維持紀(jì)律是班主任和學(xué)生的事,因此他上課時(shí)只注重知識(shí)的傳授,而不注重課堂良好紀(jì)律的維持。結(jié)果上課時(shí)經(jīng)常課堂秩序一片混亂,導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)無法進(jìn)行。馬老師的做法()。

A.正確,是以教師為主導(dǎo)的體現(xiàn)
B.正確,是以學(xué)生為主體的體現(xiàn)
C.錯(cuò)誤,沒有樹立正確的教育教學(xué)態(tài)度
D.錯(cuò)誤,沒有樹立正確的教師職業(yè)理念

4.單項(xiàng)選擇題黃校長在與學(xué)校教師交流時(shí)說:“教師的工作從某種意義上說就是播種。每一種植物都有獨(dú)特的習(xí)性和個(gè)性,有不同的生長過程。教師首先要認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn),區(qū)別不同情況施肥、澆水和培養(yǎng)教育,為它們的生長提供有利的外部條件?!秉S校長的這種觀點(diǎn)體現(xiàn)了()

A.學(xué)生是發(fā)展的人,要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生
B.學(xué)生是獨(dú)特的人,要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教
C.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人,要尊重學(xué)生的自主意識(shí)
D.學(xué)生是具有主觀能動(dòng)性的人,要發(fā)揮學(xué)生的主體作用

最新試題

根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級學(xué)生身上的行為是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項(xiàng)不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

針對此案例,下列說法正確的有:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度,下列說法正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學(xué)生處于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對于張老師的做法,以下評價(jià)正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對該老師的教學(xué),以下分析正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

冬冬籃球打得好,但不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架,張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn),不可救藥。如果你是張老師,采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好?()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題