A.親子閱讀和觸摸自然
B.倒立和翻滾游戲
C.正豎托抱和浴巾游戲
D.正豎托抱和翻滾游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.任何音樂都適合嬰兒聽
B.嬰兒聽音樂時(shí)音樂要放大避免聽不清楚
C.可在日常生活隨機(jī)環(huán)節(jié)中進(jìn)行
D.在固定的時(shí)間播放節(jié)奏明快,旋律優(yōu)美的音樂,可增強(qiáng)嬰兒的音樂記憶力,幫助嬰兒建立良好的行為習(xí)慣
A.追聲尋源
B.音樂訓(xùn)練
C.皮膚按摩
D.親子游戲
A.給嬰兒變換不同方向及位置
B.玩具應(yīng)該放在嬰幼兒面前10-15.5公分
C.讓嬰兒快速的記憶玩具名稱
D.將玩具放在嬰兒眼前30公分的地方住時(shí)候變換方向和位置來回移動(dòng),并讓嬰兒講出玩具名稱
A.用拇、食指操縱筷子用餐
B.用拇、食、中指操縱第一根筷子,用中指和無名指控制第二更筷子
C.指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿筆,再開始學(xué)習(xí)使用筷子
D.指導(dǎo)嬰兒用手掌握筷子用餐
A.2——3個(gè)月雙手抱瓶;4——5個(gè)月雙手對(duì)蹭;然后雙手對(duì)捏、鼓掌歡迎、雙手搬等
B.2——3個(gè)月雙手對(duì)蹭;4——5個(gè)月雙手對(duì)捏;然后雙手抱瓶、鼓掌歡迎、雙手搬等
C.2——3個(gè)月雙手對(duì)蹭;4——5個(gè)月雙手鼓掌歡迎;然后雙手抱瓶、對(duì)捏、雙手搬等
D.2——3個(gè)月雙手對(duì)蹭;4——5個(gè)月雙手抱瓶;然后雙手對(duì)捏、鼓掌歡迎、雙手搬等
最新試題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢動(dòng)作與人溝通。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題