問答題論述如何組織與指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
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6.單項(xiàng)選擇題歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應(yīng)含有較多的重復(fù)成分，每段中最好只含有一種形象或動(dòng)作，這適合（）的歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
7.單項(xiàng)選擇題兒童能夠數(shù)出4個(gè)人、4個(gè)橘子、4本書，但并不能真正理解“4”的意義，在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不斷地積累過后，兒童知道4可以代表任何四個(gè)物體，這說明兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有（）的特點(diǎn)。
A.從具體到抽象
B.從外部動(dòng)作到內(nèi)化動(dòng)作
C.從不自覺到自覺
D.從個(gè)別到一般
8.單項(xiàng)選擇題為未成年人進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育的目的是（）。
A.增強(qiáng)未成年人的防范意識
B.增強(qiáng)未成年人的道德素質(zhì)
C.增強(qiáng)未成年人的法制觀念
D.增強(qiáng)未成年人的思想水平
9.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童在操作實(shí)物時(shí)會產(chǎn)生的兩種經(jīng)驗(yàn)是（）。
A.物理經(jīng)驗(yàn)與社會經(jīng)驗(yàn)
B.物理經(jīng)驗(yàn)與邏輯一數(shù)理經(jīng)驗(yàn)
C.邏輯一數(shù)理經(jīng)驗(yàn)與社會經(jīng)驗(yàn)
D.動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)與社會經(jīng)驗(yàn)
最新試題
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
題型：單項(xiàng)選擇題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題