某學校在學生中開展“不吸第一支煙”的健康教育活動。
對于開展活動遠期效果的評價,合適的指標是()。A.學生控煙知識的知曉率
B.學生健康活動的參與率
C.學生因病缺課率
D.學生吸煙率
E.學生健康信念的形成率
你可能感興趣的試題
A.科普講座
B.角色扮演
C.獎勵和懲罰
D.小組討論
E.觀看控煙宣傳片
2010年5月,山西某煤礦發(fā)生礦難后。心理專家組織住院的輕傷員進行心理晤談。專家首先進行自我介紹,講了晤談的規(guī)則及保密問題,然后請參加者描述事件發(fā)生過程中的所見、所聞及感受,并讓他們描述事件發(fā)生后出現(xiàn)的應激反應的癥狀。針對他們出現(xiàn)的癥狀,專家與他們討論積極的適應與應付方式,并且根據(jù)各自的情況給出了減輕應激的策略。
進行心理晤談的最佳時間是()。A.事件發(fā)生后0~12小時之間
B.事件發(fā)生后12~24小時之間
C.事件發(fā)生后24~48小時之間
D.事件發(fā)生后48~72小時之間
E.事件發(fā)生72小剛后
A.介紹期
B.事實期
C.感受期
D.輔導期
E.恢復期
A.高齡化
B.大齡化
C.養(yǎng)老化
D.老年型
E.老齡化
A.高齡化
B.大齡化
C.老齡化
D.老年型
E.養(yǎng)老型
A.頭腦風暴
B.德爾斐法
C.深入訪談法
D.小組討論法
E.案例分析法
A.選擇在工人居住的地方進行
B.訪談對象圍成一個圓圈就座
C.主持人的作為面對訪談對象
D.記錄員可坐在主持人的對面
E.給每位訪談對象打印名牌,放在座位前方
A.謂查問卷的可信度高
B.調(diào)查問卷的效度高
C.調(diào)查問卷的可信度無法確定
D.調(diào)查問卷的效率低
E.調(diào)查問卷的可信度低
A.健康教育策略
B.社會策略
C.環(huán)境策略
D.資源策略
E.傳播策略
A.160人
B.180人
C.222人
D.235人
E.380人
最新試題
可以初步確定為()。
心理干預工作人員要盡可能地與被干預者()。
擬組織一組專題小組討論,了解建筑工人對艾滋病防治健康教育內(nèi)容的需求,在選擇和布置討論場所時,不正確的做法是()。
若想使不吸煙的學生學會決絕第一支煙的技巧,常用的教育方法有()。
醫(yī)院在創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院中實施了提倡母乳喂養(yǎng)的健康教育計劃,屬于社會策略的是()。
在這次心理晤談過程中,未進行的過程是()。
持續(xù)性的渴望飲酒、戒酒失敗、控制飲酒失敗均屬于()。
突發(fā)公共事件心理危機干預的心理晤談過程分為六個時期,第四期是()。
突發(fā)公共時間心理危機干預的心理晤談過程分為六個時期,第一期是()。
65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)超過7%的社會稱為()。