單項(xiàng)選擇題按照教育發(fā)生的場域不同，兒童的手勢教育可以分為學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和（）。
A.環(huán)境教育
B.愛國教育
C.感恩教育
D.網(wǎng)絡(luò)教育
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1.單項(xiàng)選擇題通過游戲，兒童可以向我們展示有關(guān)他們自己的（）等方面的信息。
A.知識水平
B.文化背景
C.年齡特征
D.家庭背景
2.單項(xiàng)選擇題游戲是基于（）本身樂趣的自覺自愿的活動。
A.游戲者
B.活動
C.游戲場地
D.組織者
3.單項(xiàng)選擇題由身體參與的最為輕松、自然的，符合兒童天性的學(xué)習(xí)方式是（）。
A.說教
B.灌輸
C.協(xié)作
D.游戲
4.單項(xiàng)選擇題人類學(xué)對于模仿（mimesis）進(jìn)行了界定，指出模仿（）藝術(shù)、詩歌和美學(xué)的限制。
A.受到
B.不受
C.誕生于
D.終止于
5.單項(xiàng)選擇題在美學(xué)范圍內(nèi)，“模仿”術(shù)語源于古希臘。按照克勒爾的假說，模仿來源于（）。
A.詩歌
B.繪畫
C.舞蹈
D.音樂
最新試題
下面哪本著作不是出自夸美紐斯之手（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
文化的普遍特征表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
洪堡將（）視為人類與世界發(fā)生關(guān)系的不可脫離的條件。
題型：單項(xiàng)選擇題
在柏拉圖看來，模仿是人的條件，它使得（）成為可能。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育人類學(xué)研究的首要問題是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
亞里士多德認(rèn)為，（）即模仿。
題型：單項(xiàng)選擇題
表演可以理解為一系列（）的組合。
題型：單項(xiàng)選擇題
從文化學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，可以將圖像分為三種不同的類型，包括作為巫術(shù)存在的圖像，作為文化表現(xiàn)的圖像，以及作為（）的圖像。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪個儀式不屬于反抗斗爭的儀式（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“和平學(xué)之父”的約翰·加爾通提出了“直接暴力”“結(jié)構(gòu)性暴力”“文化暴力”，以及對應(yīng)三種暴力方式提出“（）”“消極和平”“文化和平”等概念。
題型：單項(xiàng)選擇題