單項(xiàng)選擇題曉光的爸爸對曉光十分的嚴(yán)厲，經(jīng)常辱罵曉光是蠢貨，使得曉光感到十分的自卑。曉光的爸爸侵犯了曉光的（）。

A.生命健康權(quán)
B.人格尊嚴(yán)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人身自由權(quán)


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1.單項(xiàng)選擇題美術(shù)老師由于寫作能力出色，在不影響教學(xué)工作的前提下經(jīng)常參加有關(guān)寫作的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，但校方領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行了警告并扣除工資。該校的做法（）。

A.不正確，學(xué)校侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)
B.不正確，學(xué)校侵犯了教師的人格尊嚴(yán)
C.正確，學(xué)校有權(quán)扣除教師工資
D.正確，學(xué)校應(yīng)該規(guī)范教師的行為

2.單項(xiàng)選擇題隨著科技的進(jìn)步，學(xué)生群體也在隨著時(shí)代發(fā)生著變化，因此，對教師的要求更加嚴(yán)格起來，教師不能用同一種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，必須（）。

A.以研究者的眼光對待教育教學(xué)
B.要尊重和贊賞每一位學(xué)生
C.改變“教教材”為“用教材教”
D.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考

3.單項(xiàng)選擇題高老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多看感興趣的課外書，學(xué)生遇到問題也不是直接講授答案，而是動(dòng)員他們通過查找有關(guān)的資料來進(jìn)行研究解決。關(guān)于高老師的做法，下列說法不正確的是（）。

A.看到了學(xué)生有自我教育的可能性
B.看到了每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性
C.看到了學(xué)生身上巨大的發(fā)展?jié)撃?br/>D.看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位

4.單項(xiàng)選擇題劉東從小練習(xí)乒乓球，多次在乒乓球比賽中獲得冠軍，但他平時(shí)把時(shí)間都用來練習(xí)球技，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不太好，朱老師找他談話：“有特長固然好，但文化知識(shí)是立身之本，也是非常重要的?！敝炖蠋煹淖龇ǎǎ?。

A.不合理，不利于學(xué)生發(fā)展特長
B.不合理，違背了學(xué)生的興趣愛好
C.合理，學(xué)生必須在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域平均發(fā)展
D.合理，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展

5.單項(xiàng)選擇題針對如何記憶英語單詞，孫老師組織學(xué)生進(jìn)行討論，同學(xué)們紛紛發(fā)表看法，分享了自己平時(shí)記憶單詞的方法，最后總結(jié)出幾個(gè)比較好的方法運(yùn)用于實(shí)際學(xué)習(xí)中。孫老師的做法（）。

A.正確，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位
B.不正確，沒有為學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供機(jī)會(huì)
C.正確，是一種自主構(gòu)建知識(shí)體系的學(xué)習(xí)方式
D.不正確，沒有充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用