單項選擇題英國的基礎教育實行()年制的義務教育。
A.9
B.10
C.11
D.12
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1.單項選擇題英國學前教育的組織活動形式為()。
A.個別、小組活動為主,集體活動為輔
B.集體、小組活動為主,個別活動為輔
C.個別、集體活動為主,小組活動為輔
D.小組活動為主,個別活動為輔
2.單項選擇題2008年,日本頒布了新的課程標準——《學習指導要領》,將培養(yǎng)學生的()定義為義務教育的基本目標,促進學生的全面發(fā)展。
A.生存能力
B.適應能力
C.學習能力
D.人際交往能力
3.單項選擇題()是英國強化中央政府職責的一道分水嶺。
A.《1908年教育法》
B.《1912年教育法》
C.《1944年教育法》
D.《1988年教育法》
4.單項選擇題()是英國最主要的學前教育機構。
A.幼兒學校(班)
B.日托中心
C.聯(lián)合保育中心
D.學前游戲小組
5.單項選擇題1918新的《初等教育法》,又稱(),規(guī)定對5—14歲的兒童實行免費的義務教育,標志著英國正式確立了義務教育制度。
A.《費里法案》
B.《菲舍法案》
C.《學制令》
D.《巴特勒法案》
6.單項選擇題英國政府頒布了(),在中小學實施國家統(tǒng)一課程。
A.《1988年教育改革法》
B.《1944年教育法》
C.《教育與督導法案》
D.《國家挑戰(zhàn):提高標準,支持學校發(fā)展》
7.單項選擇題法國最早的學前教育師資培訓機構叫作()。
A.學習之家
B.兒童之家
C.師范學校
D.教師之家
8.單項選擇題法國的()確定了法國國民教育發(fā)展的義務、免費與世俗化三大原則。
A.《費里法案》
B.《初等教育法》
C.《學制令》
D.《巴特勒法案》
9.單項選擇題2004年法國政府發(fā)布了《為了全體學生成功》,報告中提出兩大支柱和兩大能力的概念,兩大支柱是指(),兩大能力是指()。
A.語言、數學;英語和信息技術
B.英語和信息技術;語言、數學
C.語言、數學;自然和信息技術
D.自然和信息技術;語言、數學
10.單項選擇題2008,日本公布了修訂會的《幼兒園教育要領》,主要強調()。
A.生存能力
B.適應能力
C.學習能力
D.人際交往能力
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