單項(xiàng)選擇題制定教育規(guī)劃,首先要確定教育規(guī)劃的指導(dǎo)思想與()。
A.目標(biāo)
B.對(duì)象
C.原則
D.措施
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教育規(guī)劃操作模型的是()。
A.專(zhuān)家模型
B.政治模型
C.協(xié)商模型
D.經(jīng)濟(jì)模型
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)教育的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、學(xué)校布局及其實(shí)現(xiàn)的步驟、措施等擬訂方案,旨在通過(guò)滿(mǎn)意的途徑實(shí)現(xiàn)目標(biāo),指的是()。
A.教育規(guī)劃
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.教育結(jié)構(gòu)
3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教育規(guī)劃的含義描述錯(cuò)誤的是()。
A.教育規(guī)劃是一種戰(zhàn)略性思維
B.教育規(guī)劃是一個(gè)完整的體系
C.教育規(guī)劃是一種動(dòng)態(tài)開(kāi)放過(guò)程
D.教育規(guī)劃是一種發(fā)展規(guī)劃
4.單項(xiàng)選擇題研究相關(guān)關(guān)系的一種數(shù)學(xué)方法,是尋找不完全確定的變量間的數(shù)學(xué)關(guān)系式并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷的一種方法是()。
A.近似分析
B.運(yùn)動(dòng)分析
C.相關(guān)分析
D.回歸分析
5.單項(xiàng)選擇題在平均預(yù)測(cè)法中,當(dāng)事物呈現(xiàn)某種上升或下降的趨勢(shì),計(jì)算預(yù)測(cè)值最好用()。
A.移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法
B.加權(quán)平均預(yù)測(cè)法
C.算術(shù)平均預(yù)測(cè)法
D.指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法
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職業(yè)技術(shù)教育和成人教育將以()為主。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由未來(lái)指向現(xiàn)在的教育預(yù)測(cè)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
短期教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋
在以下教育中,()能最先感受到科技發(fā)展的要求。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究人口的()是進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
搜集教育預(yù)測(cè)的資料要考慮()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育預(yù)測(cè)的過(guò)程中()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育的直接產(chǎn)出一般用()來(lái)表示。
題型:多項(xiàng)選擇題
單對(duì)象教育預(yù)測(cè)
題型:名詞解釋
教育預(yù)測(cè)可以獲得()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題