下列幾項(xiàng)中,屬于人力資源職位的是哪些:()
(1)人力資源總監(jiān)
(2)薪酬福利經(jīng)理
(3)客戶(hù)經(jīng)理
(4)培訓(xùn)經(jīng)理
(5)銷(xiāo)售總監(jiān)
(6)招聘經(jīng)理
A.(1)(2)(3)(4)(6)
B.(1)(2)(4)(6)
C.(1)(3)(4)(6)
D.以上全都是
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A.目前,我國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,給企業(yè)帶來(lái)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)
B.物流業(yè)被譽(yù)為“21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一”
C.這個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化具有很強(qiáng)的侵略性,不適合溫和的人
D.本人動(dòng)手能力強(qiáng),適合從事技術(shù)型工作
A.資質(zhì)是能力被社會(huì)認(rèn)同的證明,如MBA、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)醫(yī)師、注冊(cè)律師等就是一種資質(zhì),獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能力的外在證明
B.每一種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)資質(zhì)模型,都有一個(gè)相對(duì)公平公正的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),形成對(duì)從事該職業(yè)的獨(dú)特要求
C.一旦我們擁有職業(yè)資質(zhì),我們就達(dá)到了職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn),所以擁有職業(yè)資質(zhì)是職業(yè)化成功的標(biāo)志
D.作為一個(gè)職業(yè)人,必須具有良好的職業(yè)資質(zhì),這是進(jìn)入某一職業(yè)領(lǐng)域的通行證
A.在職學(xué)習(xí)
B.福利
C.宗教信仰
D.機(jī)遇
A.興趣是在需要的基礎(chǔ)上,在社會(huì)實(shí)踐中形成的,興趣實(shí)際上是你需要的延伸
B.有趣是興趣過(guò)程的第一個(gè)階段,也是興趣發(fā)展的低級(jí)階段,它往往短暫易逝,非常不穩(wěn)定
C.樂(lè)趣是興趣過(guò)程的第二個(gè)階段,它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的,是興趣發(fā)展的中級(jí)階段
D.志趣是興趣發(fā)展過(guò)程的第三個(gè)階段,當(dāng)樂(lè)趣同你的社會(huì)責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)時(shí),樂(lè)趣便變成了志趣,它具有社會(huì)性、被動(dòng)性和方向性
最新試題
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
組織發(fā)展目的不包括()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高能力,避免職務(wù)專(zhuān)業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱(chēng)為()
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱(chēng)為()
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專(zhuān)職教師指的是()
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)方法有兩類(lèi):一類(lèi)是一般開(kāi)發(fā)方法,主要有()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。