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A.學(xué)習(xí)內(nèi)容不同
B.作息制度與管理方式不同
C.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系不同
D.教學(xué)手段不同
A.家庭環(huán)境
B.幼兒園環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
A.幼兒園
B.家庭
C.社會(huì)媒體
D.生理成熟
A.做好充分的準(zhǔn)備
B.選擇不同形式的活動(dòng)
C.選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.做好精神準(zhǔn)備
最新試題
()創(chuàng)辦的“幼兒學(xué)?!北徽J(rèn)為是世界上第一所幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。
托幼園可配備空調(diào),每40平方米的空間可配備一臺(tái)()的冷暖空調(diào)。
我國(guó)幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動(dòng)與教育任務(wù)不同,()、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會(huì)及成人對(duì)兒童的要求與希望不同。
()幼兒可以自行策劃游戲,討論游戲主題、構(gòu)思情節(jié)、分配角色、創(chuàng)造環(huán)境積極主動(dòng)進(jìn)行游戲。
懸掛在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)走廊上的裝飾物,在材質(zhì)上有特殊要求,即要()
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要堅(jiān)持低費(fèi)用,高效益的(),勤儉,因地制宜,充分利用社區(qū),家庭資源,就地取材。
創(chuàng)設(shè)良好心里環(huán)境的前提和基礎(chǔ)是()
幼兒園應(yīng)借助多媒體和網(wǎng)絡(luò)的力量,增強(qiáng)家校溝通的()
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要為幼兒提供機(jī)會(huì),使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。
在參與集體教育活動(dòng)指導(dǎo)時(shí),保育員應(yīng)(),充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。