A.陳述社會調(diào)研課題、目的和意義
B.確定社會調(diào)研的類型
C.確定社會調(diào)研的工具
D.確定社會調(diào)研的參與人員
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A.重要性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.可行性原則
D.統(tǒng)一性原則
A.理論性課題
B.應(yīng)用性課題
C.理論與應(yīng)用相結(jié)合的課題
D.描述性課題
A.目的
B.調(diào)研時間
C.調(diào)研范圍
D.調(diào)研的過程
A.根據(jù)調(diào)查人員的分布分類
B.根據(jù)調(diào)查對象的范圍進(jìn)行分類
C.根據(jù)調(diào)查研究的范式分類
D.根據(jù)時間維度分類
A.總體均值
B.總體總值
C.總體比例
D.總體參量
最新試題
學(xué)生要遵照實(shí)踐基地單元的安全規(guī)定,嚴(yán)格遵照操作規(guī)程勞動紀(jì)律。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車船時要攜帶好自己的錢物、證件。
社會實(shí)踐基地為大學(xué)生成長提供了()。
大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。
社會實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo),為大學(xué)生開展社會實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的()。
在選擇企業(yè)共建校外實(shí)踐基地時,還要注重學(xué)生能力的提高和()為第一標(biāo)準(zhǔn)。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()的綜合作用。
社會教育力量以哪種方式影響著大學(xué)生()。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。