判斷時(shí)距法的依據(jù)是一個(gè)人在正確地進(jìn)行判斷時(shí)所必須耗費(fèi)的（）。

決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

工作安排應(yīng)貫徹（）。

職務(wù)要素法是搞好職務(wù)評(píng)價(jià)的一種方法，其職務(wù)要素包括（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級(jí)層次就是（）。

我們?nèi)粘９ぷ鬟M(jìn)行的人員考評(píng)是一種（）。

指導(dǎo)的意見(jiàn)是行政方法中的（）。

人際關(guān)系學(xué)說(shuō)和“行為科學(xué)”學(xué)派，把組織功能的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到（）。

傳播情況的語(yǔ)言、數(shù)據(jù)、圖像、文字、符號(hào)的總稱是指（）。

經(jīng)濟(jì)方法的調(diào)節(jié)特性主要體現(xiàn)在（）。