在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。

悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種（）

審美實(shí)踐包括（）

美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）

儒家和道家的美育思想有什么不同？

小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。