A.情境智力
B.流體智力
C.經(jīng)驗(yàn)性智力
D.晶體智力
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A.刺激尋求
B.Yerkes-Dodson定律
C.晝夜節(jié)律的研究
D.成就需要的研究
A.動(dòng)機(jī)的指向功能
B.動(dòng)機(jī)的激發(fā)功能
C.動(dòng)機(jī)的維持功能
D.本能理論
A.推理
B.記憶
C.動(dòng)機(jī)
D.情緒
A.馮寧想到過去的工作好像也沒什么大作為,也沒有親身參與過這類工作
B.同馮寧要好的同事沈丘鼓勵(lì)她:“既然老板都把這個(gè)這么重要任務(wù)交給你,就說明他很認(rèn)可你的工作能力。況且我知道你平時(shí)也很努力,所以不用擔(dān)心的,你一定可以的,相信我!”
C.老板之前都是把這種重要晚會(huì)的工作交給很有經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理處理
D.馮寧想到把晚會(huì)搞砸后老板的怒火和同事們的嘲笑就很沮喪
A.不可能但鼓舞人心的目標(biāo)
B.困難但可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
C.具體的有挑戰(zhàn)的目標(biāo)
D.容易達(dá)到的目標(biāo)
最新試題
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
提出了A-B型人格學(xué)說的是()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時(shí)記憶中信息的()
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提出了人格的七因素模型的是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
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