單項選擇題前蘇聯(lián)有一種專門接收身體差易生病的孩子的（）
A.殘疾兒童之家
B.體弱兒童幼兒園
C.父母教師共育中心
D.強化訓(xùn)練中心
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1.單項選擇題德國幼兒教育的特色是：把教育的責(zé)任歸之于嬰幼兒家庭教育的主體，即（）
A.教會
B.祖輩
C.父母
D.社會
2.單項選擇題1881年，法國提出了國民教育的三個原則（免費、義務(wù)、世俗化）的法案是（）
A.《費舍爾法》
B.《哈比改革法》
C.《費里法案》
D.《戈勃萊法案》
3.單項選擇題蒙臺梭利重視兒童的早期經(jīng)驗，主張通過（）
A.感知的運動的協(xié)調(diào)促進智力發(fā)展
B.游戲促進智力發(fā)展
C.浸入式教學(xué)促進智力發(fā)展
D.恩物促進智力發(fā)展
4.單項選擇題1944年英國《巴特勒法案》規(guī)定，保育學(xué)校其主要作用是進行教育，其次是（）
A.治療
B.補償
C.診斷
D.社會性
5.單項選擇題哲學(xué)家康德重視幼兒教育，他認為實施兒童體育、智育、德育的重要方法與途徑之一是（）
A.游戲
B.工作
C.自由活動
D.課程
最新試題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）
題型：多項選擇題
長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
題型：多項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題