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A.應(yīng)該營(yíng)造寬松的氛圍，讓家長(zhǎng)感到舒服，自在
B.在交流時(shí)，保育員應(yīng)使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)顯示自身的專業(yè)度
C.交談時(shí)盡量不要涉及到別的孩子，不要隨意比較
D.交流后應(yīng)當(dāng)及時(shí)做好總結(jié)
A.作用
B.力量
C.威力
D.合力
A.負(fù)責(zé)組織教育活動(dòng)
B.妥善保管幼兒衣物
C.負(fù)責(zé)本班環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作
D.負(fù)責(zé)本班房舍的清潔衛(wèi)生工作
A.立竿見影
B.威懾
C.強(qiáng)大
D.潛移默化
最新試題
為人師表是指用自己的（）做出榜樣，成為兒童學(xué)習(xí)的楷模和表率。
保育員總結(jié)的工作內(nèi)容有（）
保育員全面工作反思總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)要求文字描述一定要優(yōu)美。
不同于日記記錄法，（）記錄的是被試顯著的新行為。
良好的道德行為習(xí)慣，不需培養(yǎng)，是自然而然形成的。
日記描述法記錄被試發(fā)展的真實(shí)過程、（）行為。
積極進(jìn)取的職業(yè)守則要求保育員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等基本理論知識(shí)之外，還要（）。
保育員應(yīng)該能夠有效聽取家長(zhǎng)的意見和建議，在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和家庭之間建立起和諧、密切的聯(lián)系，發(fā)揮教育的（）。
保育員必須增強(qiáng)角色意識(shí)，雖然也是教育工作者，但對(duì)幼兒的影響沒有教師的大。
保育員同所服務(wù)的機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)成員之間的關(guān)系是（）的關(guān)系。