杜威的實(shí)用主義教育學(xué)對(duì)中國(guó)近代教育家產(chǎn)生過(guò)重要影響，其中不包括（）。

關(guān)于教育的發(fā)展，下列表述正確的是（）。

下列關(guān)于西方教育家的論述錯(cuò)誤的是（）。

關(guān)于教育手段，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

廣義的教育者包括（）。

強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化，這是（）教育的特征。

以下表述不符合老子的是（）。

以下不屬于現(xiàn)代社會(huì)教育特征的是（）。

下列關(guān)于教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立開(kāi)始發(fā)展階段，說(shuō)法正確的是（）

關(guān)于教育的勞動(dòng)起源說(shuō)，下列表述不正確的是（）。